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厦门大学老年大学:依托高校资源推进老年大学建设

2018年01月12日 来源: 作者: 阅读:733次

 厦门大学老年大学创办32年,始终遵循“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会”的办学宗旨,贯彻“重在持续、重在提升、重在协调、重在实效”的工作方针,注重调动全体师生的积极性,改善办学条件,活跃第二课堂,办学质量逐步提高,社会影响力进一步扩大。目前开设30门课程,41个教学班,学员达1660人次。
    一是共享师资课程。厦门大学老年大学师资队伍以厦门大学退休教师和在职教师为主、研究生为辅,并吸纳社会各方面有特长的优秀人才参加。在目前开设的30门课程中打造较为突出的精品课程。如:语言门类厦门大学博士生导师吴在庆教授的“古典诗词赏析课”,为学员打开欣赏古典文学的大门;器乐门类古埙演奏技艺代表性传承人、厦门大学艺术学院音乐系教师赵亮的“陶笛课”,两年多时间就培养出一支老年陶笛乐团。学校使用的教材中,有20门课程是由该校课任教师编著的。在2017年5月举行的中国老年大学协会高校老年大学工作委员会会议上,由吴在庆教授主编的《中国古典诗词解读与鉴赏》获精品教材一等奖,赵亮老师主编的《中老年陶笛教程》获优秀教材二等奖。二是共享硬件资源。厦门大学老年大学校舍面积达到2063平方米,共享厦门大学的高校硬件资源,包括专用计算机房、体育及舞蹈教室、阶梯教室等教学场所达1328平方米。遇重大节日汇报演出、书画摄影展等,则可以在厦门大学建南大礼堂等场所进行。三是共享管理机制。重新修订了《厦大老年大学章程》,明确职责分工,参照厦门大学的管理机制,制定会议制度、教师聘任管理办法、教学管理规定、财务管理制度等。2016年启用网上报名系统,使报名情况一目了然,提高了效率。四是共享宣传媒介。通过厦门大学、离退休干部工作处、厦大老年大学等3个网站,“南强晚晴”微信公众号,《厦大老年》报等渠道,报道该校的特色课程、优秀教师的事迹和学员的诗词、摄影、书画等成果,扩大办学影响。(福老)