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在探索中前行 在创新中发展

2018年06月05日 来源:秘书处 阅读:1069次

——在2018年教学工作委员会换届大会上的讲话

孙建国

2018年6月1日


各位委员、同志们:

大家上午好!

今天我们齐聚美丽的海滨城市青岛,召开教学工作委员会第三届全体委员大会,选举新一届教学工作委员会,部署新一届教学委的工作规划,我感到十分的高兴。在此,我代表中国老年大学协会,对本次会议的举办表示热烈的祝贺!对承办本次会议的青岛中康颐养护理院表示衷心的感谢!同时,也向历届委员为教学委的建设和发展所做出的贡献,表示衷心的感谢和崇高的敬意!

过去的6年,中国老年大学协会教学工作委员会认真贯彻落实党中央、国务院关于发展老年教育的工作部署,在中国老年大学协会的指导下,积极开展老年教育、教学重点问题研究,共完成了7个课题研究,以及参与教育部一个专项课题研究,成果显著。在推动老年大学规范化教学、促进老年大学创新发展、加强各校间教学成果交流,组织教学骨干培训,推动教材建设,以及加强自身建设等方面做了大量工作,有很多创新和亮点,比如教材推优;组织全国老年大学开展教学大纲、备课教案和教学案例的征集、评选、推广等活动,都取得了很好的成效,得到了会员校的赞誉和协会的充分肯定。

前不久,中国老年大学协会刚刚组织召开了“第五届会员代表大会”、“五届一次理事会”、“五届一次常务理事会”和“五届二次理事会”,完成了协会的换届工作和下一步工作部署。教学工作委员会借此东风,及时召开第三届全体委员会议,完成换届工作,这将为教学工作委员会更好地完成下一个五年工作规划提供更加坚强有力的组织和制度保证。借此机会,我想谈几点意见,供大家参考。

一是要增强政治意识,认真学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想。党的十九大报告提出,优先发展教育事业,加快教育现代化,建设教育强国,办好人民满意的教育。特别强调:“办好继续教育,加快建设学习型社会,大力提高国民素质。”这为新时代老年教育的发展指明了方向。老年教育既是继续教育的重要组成部分,也是积极应对人口老龄化、实现教育现代化、建设学习型社会的重要举措,办好老年教育是新时代赋予教育的光荣使命。要把学习、贯彻、运用习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要的政治任务,确保用习近平新时代中国特色社会主义思想引领教学工作委员会的工作健康发展。要始终坚持把政治思想教育放在首位,加强老年大学党建工作的探索与实践,使老年学员成为党的路线、方针、政策的宣传员和坚定的支持者。要坚持社会主义核心价值观,以社会主义核心价值观引领老年学习者的情感认同和行为习惯。坚持正确的舆论导向,宣传党和国家发展老年教育的方针政策,宣传老年教育事业发展成就,宣传老年大学办学成果,宣传广大老年朋友学有所成、服务社会、传播正能量的先进事迹。在老年大学课程建设、活动内容中,要处理好引领需要和满足需要的关系,不断增强意识形态领域主导权和话语权。我们要结合人口老龄化国情教育活动的开展,大力弘扬中华民族的优秀传统文化和传统美德,使之成为老年大学的优势和特色,引导老年大学学员,把正确的价值观传承给子孙后代,使之成为民族的记忆。推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,强化老年学习者正确的历史观、民族观、国家观、文化观。

二是不断开拓进取,实现老年大学创新发展。在新时代,要认真贯彻落实老年教育发展规划,老年教育要适应老年人养老从生存必需型向享受型、发展型、参与型转变的新趋势,要着力强化老年教育的教育功能,真正把老有所教与老有所学有机结合起来,要从休闲娱乐型教育逐步转向发展参与型教育,除了传统的康乐养生、知识技能教育外,还要更多地开展积极老龄观、科学养老观教育,培育和弘扬以自立自强、参与互助为主要内容的新型老年文化,科学开发老年人力资源、开发老年人潜能,增加社会参与、社会管理、社会服务等内容,让老年群体在新时代发挥更大作用。教学工作委员会要在办学规范化的要求中转型发展,要坚持突出特色的规范化管理,在分层次办学中,坚持分层次教学。要在普及化的形势中转型发展,强化老年大学的示范、引领指导、辐射和服务功能,构建教育示范、教师培训、理论研究“三个中心”。要在信息化趋势中转型发展,搭建互联网+教学体系创新平台。重点是积极推进适宜“互联网+”和移动互联网应用的视频课件和自媒体课件的创新、制作、分发和共享,并优选满足各老年大学需求的互联网+老年大学教学若干平台。老年大学教学也要秉承开放理念,要推动国内外异地游学、输出老年教育的特色课程。要结合中国老年大学协会关于贯彻落实14部委《关于开展人口老龄化国情教育的通知》精神,开展积极老龄观主题教育活动的通知要求,积极探索形式多样和行之有效的“乐龄教育”课程体系建设及其推广应用。各委员校、各位委员要充分发挥主观能动性,切实承担相关工作,积极承担课题研究与项目组工作,使教学工作委员会的工作更加生机勃勃,不断呈现新局面,不断向更高水平迈进。

三是要注重理论研究,建立学习型师资与教学管理队伍。人生有涯,而知无涯。知识的学习没有止境,能力的提升也没有止境。教学工作委员会一方面要以建立学习型师资和教学管理队伍为出发点,坚持需求导向和问题导向,坚持为老年大学改革发展服务的方向,开展理论与实践相融合的实用性研究,研究成果既要有一定的理论性,更要有较强的指导性、可操作性。通过定期组织教学管理工作研讨,逐步形成良好的研究教学管理工作的学术氛围。另一方面,还要注重推动研究成果的转化。课题研究成果的转化既是科学研究的目的,也是科学研究的归宿,是整个研究过程中不可或缺的重要组成部分。研究成果的学术价值和实用价值,未转化应用到工作实践时,它的价值只是潜在的;只有经过转化,应用到工作实践中,才能真正实现其价值,发挥应有的作用。同时,推动研究成果的转化,也是对研究成果的进一步验证完善。我看到新修订的教学委五年规划中把课题研究成果转化工作也作为一个项目组来推进,提出:要深化提炼已有课题研究成果,力争在国内核心刊物、国外老龄教育相关刊物上有发声,推动课题研究向高水平、高层次发展。要积极对接市场,把有创新、有价值的研究成果结集出版,从而扩大影响力。我认为这个思路很好。

四是要完善工作机制,不断提高工作科学化规范化水平。新一届教学工作委员会要在原有工作基础上,全面总结现实状况和工作经验,深入分析存在的问题,健全工作机制,完善运行机制。要在进一步规范管理的基础上开展各项工作,在课程体系建设、教材推优、课题研究、教学管理、组织建设等方面要充分发挥教学工作委员会成员校的引领作用,提出具体的工作计划、实施科学管理,重在落实。

各位委员、同志们,担任教学委委员既是一份光荣,更是一份责任。希望各位委员履职尽责,勇于担当。我相信,经过大家的共同努力,教学委员会一定能够保持良性运行,发挥应有的作用,为促进老年教育事业的发展做出应有的贡献!

谢谢大家!