福建老年大学     添加收藏

当前位置:首页 >> 经验交流 >> 协会工作

办好老年大学示范校、增强老年人幸福感

2019年06月12日 来源:顺昌老年大学 阅读:104次

——顺昌老年大学30年的发展与实践

顺昌县老年大学的前身为顺昌县老年学校,创建于1988年,更名于2007年。学校座落在金富湖畔,这里交通方便、商业繁华,是老同志学习和活动的好地方。今年是我校建校30周年,经过30年的努力和发展,学校坚持正确办学方针,以“增长知识、丰富生活、陶冶情操、提高素质、增进健康、服务社会”为办学宗旨,秉承“厚德、善学、康乐、有为”的校训。学校各项工作取得了长足的发展和进步,特别是2014年修缮改造后,学校教学环境和基础设施更加完善,办学规模不断扩大,课程设置逐步优化,学校管理不断完善,教学质量稳步提升。有85%学员参加包括关工委、计生协会、老年体协、文学艺术界联合会等群团组织,发挥余热。学员中有60多篇学术著作得到省、市、县表彰;有的书法作品被中国书画研究院和中国现代文学馆收录,有的论文在全国性研讨会上交流。先后被省委老干部局、省老龄委、省老年大学协会联合授予优胜单位称号,2007年12月被授予省级老年大学示范校称号。2015年5月,省电视台公共频道对顺昌老年大学的发展作了专题的采访报道。我们主要做法是:

一、加大投入,促进教学环境和基础设施有效改善。

虽然2007我校就获得了第一批示范校称号,但是,整个学校教学环境和教学设备还是比较简陋。2014年9月,我们利用省上的扶持政策,启动了老年大学的改造和修缮工程,将原老干局办公大楼除留下一层作为办公外,其余楼层全部改造成老年大学的教室,经改造后的老年大学设有电脑室、电子琴室、书画室、多媒体教室、舞蹈室等,建筑面积1100多平方米,加上活动中心的多功能厅200平方米及室外教学点700平方米,整个教学面积达2000多平方米,同时还购置了电脑、电子琴、钢琴、课桌椅、投影仪、音箱、“小蜜蜂”等教学设备,教学设施更加完善。基本满足了学员求知、求乐等方面的需要,成为老同志学习和活动的重要场所。

二、科学施教、教学方法紧贴“五老”彰显特色

我们坚持以人为本,逐步探索出一条能贴近老年,遵循老年教育规律,体现老年教育特色的路子。

一是传授“涉老”的教学内容。按需施教,因需开班,课程设置主要是根据老年学员的需要开设。每位学员的学习课程都是自己所喜爱的学习内容。

二是建设“贴老”的教师队伍。学校在聘任教师时,实行学员推荐、教师自愿、学校考察的原则,认真选聘热心老年教育事业、平时善于贴近老年人,教学经验丰富,有奉献精神的教师任教。如,音乐老师邱苏兰是我县第二中学的一位在职音乐教师,她兼任老年大学的音乐课20多年,由于她能针对老年人的需求,精选适应老年特点的歌曲进行授课,其课程深受广大老年学员的喜爱,每节课学员到得最齐。新开的瑜伽课,请的是专业的瑜伽老师,刚开设学员人数就超过我们的预想,只好由原来设置的一个教学班改为二个教学班。

三是采取“适老”的教学方法。学校通过经常召开学员征求意见座谈会、教师授课经验交流会等,不断改进教师的教学方法,使各课的教学方法越来越适应老年人的接收程度。近年来,学校又添置了电脑、电子琴、投影仪、钢琴等设备。很多课程使用了电化教学。

四是实施“便老”的管理方式。学校制定了一套适应老年教育的教学管理制度,做到管理人性化。特别是充分发挥了班委会在班级管理方面的作用,实现了自我管理,自我约束,自我服务,营造方便和谐的教学管理氛围。

五是选用“宜老”的教材教案。学校在编制和选用教材上充分考虑到老年人的特点,教材的内容不强调多而全,做到少而精。尽量采用简单易懂的语言,避免使用过于专业的术语,让绝大部份老年学员都能看得懂,能理解。

三、寓教于乐,校园文化和第二课堂活动丰富多彩

我们成立了舞蹈、音乐、乐器、书画、宝山合唱团等专业学会,依托这些专业学会,广泛开展第二课堂活动,既丰富了校园文化生活,又服务于社会,传递了正能量。利用自己的所学,每年都围绕一个主题开展丰富多彩的文艺活动。如2011年围绕建党90周年,2012年以开展迎接党的十八大暨纪念干部离退休制度建立30周年为主题, 2013、2014年以中国梦和建国65周年等为主题,开展了一系列的文艺活动,有书画、摄影、诗词联展活动、卡拉OK比赛、文艺演出等。2015年县老年大学宝山合唱团与大干镇宝山农民艺术团联合举办纪念中国人民抗日战争胜利70周年专题文艺晚会,元旦期间举办了一台颂祖国、迎新年为主题的老年大学办学成果展示汇报演出,2016年以“展示阳光心态、体验美好生活、畅谈发展变化”为主题,开展以各兴趣小组为单位的诗、书、画、花作品展示及文艺表演;2017年我们以畅谈十八大变化、展望十九大召开为主题,积极参与市老年大学建校30周年系列活动,编排了《我们的大学》文艺节目,成功入选并在南平大剧院演出获得好评;以展示阳光心态,感受新时期社会主义新农村的发展变化为主题,3天分三批组织学员到顺昌县元坑镇文昌桥参观及表演活动;宝山艺术合唱团在龙山公园设立激情广场大家唱,今年举办三场。这些丰富多彩的校园文化和主题活动,不仅展示了我县老同志们阳光心态和昂扬的精神风貌,传递了正能量,也充分展示了我县老年大学的办学成果,深受社会各界的好评。

四、因需开班,办学规模不断扩大,质量稳步提升

随着社会老龄化进程的发展及人民日益增长的物质文化需要,老年人不仅仅只满足于退休在家带带孙子、打打麻将等平常的生活,他们更渴望走进社会,学习新知识,完成年轻时不能实现的理想。每年招生人数都在增加,目前在校学员数达到450多人,每周实际上课人次达到时1200多次(因限制每人只能从所开设的课程中选学三门)。所设课程也在不断的优化,今年我校新增了瑜伽、民族舞、戏曲等三门,加上音乐、电子琴、电脑、书法、国画、二胡、葫芦丝、吉他、交谊舞、健身舞、太极拳、太极剑、柔力球、远程教育等共计17门课程,还根据需要开设临时课程,如:请县医院专家上保健课、请食药监局的专业人员上食品药品安全课,请银行工作人员讲解如何鉴别假币,请县宣讲团作十九大报告精神解读等深受学员喜欢的课程。根据学员的学习程度对音乐、电子琴、二胡、葫芦丝、交谊舞、健身舞、太极拳、太极剑、柔力球等开设了初级班、提高班,每周教学时数达到26课时。由于教学内容丰富多彩,设置的班级多,保证了不同层次的老年

学员有较大余地选择自己所喜爱的学习内容。在教学过程中,注重图文并茂、生动活泼、形象直观。因为投影屏幕大,播音效果好,很好地吸引学员的注意力,保持良好的课堂纪律,即便是有耳背或是有老花眼的老年人,也可以看清屏幕的内容。因为每位学员看得见、听得清、记得牢,极大地提高了老年大学的教学质量。2012年音乐课被评为市级精品课程。

五、加强领导,学校的管理更加规范和完善

成立了由县委常委、组织部长任校长,老干局长任常务副校长,一名副局长分管老年学校,聘请一名副校长组成的校领导班子。聘请副校长和下设办公室配备专职人员具体负责学校的日常管理,学校的重大事项由校领导班子研究决定。学校制定了一套适应老年教育的教学管理制度,做到管理人性化。特别是建立了班委会,每个专业课选出一名班长,一名副班长和若干名小组长组成班委会,这些班委都是由工作责任心强、身体健康的老年人组成,班委能认真做好学校活动的组织安排工作,做好老师与学员的协调和沟通工作,做好课堂布置、音响、开水、签到等课前准备工作。加强安全设施建设,由于学校楼层较高,学员们上下楼梯行走不便,学校在校门口安装扶栏,同时还定期邀请县消防队官兵到校开展消防安全宣传教育和防火防震演习,加强学校治安管理。

顺昌老年大学经过30年的探索和实践,虽取得了长足的进步与发展,但与兄弟县市尤其是发达地区的老年大学相比,还存在较大的差距。我们将以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导,认真贯彻好中办发〔2016〕3号文件、《福建省老年教育发展规划(2017-2020年)》及省、市文件精神,以此次全省老年大学校长专题培训班为契机,多学习借鉴兄弟县市的办学经验,努力把我校各项工作提升一个新台阶,使之成为我县广大老年人求知、康乐、有为的家园,离退休干部活动、学习的主阵地。